Данный ресурс включает в себя задания формата ЕГЭ по обществознанию - 2015. Часть 1 содержит вопросы с как с выбором одного правильного ответа, так и нескольких вариантов правильных ответов, а также задания, направленные на соотнесение признаков и отличительных черт экономических понятий. Часть 2 содержит три вопроса, ориентированные на работу с обществоведческим документом, а также задание - задачу. Решение заданий может способствовать более успешному закреплению пройденного материала и более прочному формированию у учащихся необходимых знаний, умений и навыков.

Данный ресурс включает в себя 37 заданий части №1 КИМ по обществознанию - 2015 с выбором одного правильного ответа и одно задание части №2 с выявлением пропущенных позиций в таблице и объяснением сущности теоретических аспектов данной темы. Решение заданий может способствовать более качественному усвоению материала и успешной подготовке к ЕГЭ по обществознанию.

Данный ресурс включает в себя демонстрационный вариант административной контрольной  работы по экономике №1 в 11 классе, который поможет Вам познакомиться со структурой работы и спецификой заданий, а также проверяемыми знаниями, умениями и навыками.

Данный ресурс включает в себя образец заданий административной контрольной работы №1, предназначенных для ознакомления учащихся со структурой работы, спецификой заданий, а также с проверяемыми знаниями, умениями и навыками, полученными и сформированными у учащихся в течении 2013 - 2014 учебного года.

Данный ресурс включает в себя задания базового (с выбором одного правильного ответа), так и повышенного уровней, требующих умений работы с историческими документами, понимании причинно - следственных связей и особенностей мероприятий внутренней и внешней политики государства в определенный период своего развития. Проверочные задания сгруппированы с учетом изучаемых тем учебника "История России. 19 век", а также предусмотрены двухвариантная проверочная работа по окончанию изучения данного раздела и трехвариантная итоговая проверочная работа по итогам изучения всего курса.

Данный ресурс включает в себя задания базового (с выбором одного правильного ответа), так и повышенного уровней, требующих умений работы с историческими документами, понимании причинно - следственных связей и особенностей мероприятий внутренней и внешней политики государства в определенный период своего развития. Проверочные задания сгруппированы с учетом изучаемых тем учебника "История России. 19 век", а также предусмотрена двухвариантная проверочная работа по окончанию изучения данного раздела

Данный ресурс включает в себя задания базового (с выбором одного правильного ответа), так и повышенного уровней, требующих умений работы с историческими документами, понимании причинно - следственных связей и особенностей мероприятий внутренней и внешней политики государства в определенный период своего развития. Проверочные задания сгруппированы с учетом изучаемых тем учебника "История России. 19 век", а также предусмотрена двухвариантная проверочная работа по окончанию изучения данного раздела

Данный ресурс включает в себя задания базового (с выбором одного правильного ответа), так и повышенного уровней, требующих умений работы с историческими документами, понимании причинно - следственных связей и особенностей мероприятий внутренней и внешней политики государства в определенный период своего развития. Проверочные задания сгруппированы с учетом изучаемых тем учебника "История России. 19 век", а также предусмотрена двухвариантная проверочная работа по окончанию изучения данного раздела

Данный ресурс включает в себя задания формата С4 - С5 ЕГЭ по истории. Вопросы ориентируют учащихся на анализ исторической ситуации, формулировки собственных аргументов, подтверждающих или опровергающих точки зрения ученых на ключевые события истории России, а также выявление причинно - следственных связей, необходимых для раскрытия сущности  исторических событий.

Данный ресурс включает в себя задания формата С4 - С5 ЕГЭ по истории. Вопросы ориентируют учащихся на анализ исторической ситуации, формулировки собственных аргументов, подтверждающих или опровергающих точки зрения ученых на ключевые события истории России, а также выявление причинно - следственных связей, необходимых для раскрытия сущности  исторических событий.